二刀流的刀鞘

昨天在武學書館的館藏 "福建象山寺普靜師傳拳譜" 裡面看到兩張講方位的圖，很有意思。

開篇第一頁就給一張圖，叫做殘粘式
講究後腳實，前腳虛，側身出步，手法要殘軟近粘。
攻擊發力則是 "全身俱要一起發用。倘有一處遲延不至，則難以跌人也。"
軟手和整力發用跌人，這種風格接觸過南派的人應該會覺得很熟悉。

更有趣是書中附了一張中國武術文獻中少見的立體方位圖。
以 "我" 為中心，在地面和胸肩高度分別畫了兩個圈，以十二時辰區分方位。
原文如截錄如下
"方向全圖
子午卯酉辰戌丑未寅申巳亥十二方，不是不要立子，十二方亦可立。總以左足所立一方為主，餘十一方任彼哪方打來即用右手還，同從其方粘而推之也。
蓋先取定方向推吐易也，最難者我方直去，彼？？？？須直不能推也，用橫取法。
譬如手頭？？？？在外手逼我，當在粘處對外方推之；
又手頭對酉，其閃在子側身手逼，我當對子方推。
子雖橫發，向內乃消肩直腕推也，餘皆倣此。
須知十八字併及向然推去，必要練至純熟軟手，殘沾粘處即推，消肩直腕曲身進步俱要各處一齊發用。倘有一處遲延不至，則難以跌人也。"

大意來說
我們推人發力，最理想是能認準方向之後以直力打人。
但是對手會跑，如果走到側面我們的直力就會落空打不到人。
所以他設計了這個圖，方便學生去認準不同方位，做不同的處理。
基本原則就是以左腳為定位之後，對手從哪個方向來，就用右手做處理跟反擊。

概念上看起來很簡單，似乎白費了這張圖，但是在訓練的意義上我認為蠻有開創性的。
比如練習時，就能告訴學生，
"面朝午，右腳在申，對手從卯來，我們可以用哪一種手法步法來處理......"
或者更靈活一點，學生站在原地面朝子，老師只要喊方位
"申、亥、戌、酉......"
讓學生去掌握身步法的流暢變換，什麼招式該怎麼配合不同方位的敵人作運用。
只要師生都熟悉這套系統，就能做出很多可以靈活變化的訓練方式。

這張圖也讓我想到西班牙劍術也有這類立體空間方位的圖示。
雖然圖形的複雜度不能相提並論，但是初衷應該是類似的。
很有趣吧