二刀流的刀鞘

雖然並不是只有中國武術有套路，但是多采多姿的套路可以算是中國武術的一大特色。套路不但是優美的武舞，也包含豐富的內涵，從技擊、鍛鍊、養生到氣功，應有盡有。幾乎練中國武術希望能夠學到的一切成果都包含在套路之中，愛好中國武術的人莫不花費了大把的時間在反覆演練套路上。

但是要問我的意見的話，我認為恰恰是套路讓練習傳統武術的人繞了遠路。

我會說出這句話，並不是否定套路的價值。套路中確實包含有從樁法、勁法、練法、摔打擒拿的技法......等，豐富的練習項目。但是要能夠從中取出這些寶貝就必須了解套路到底是什麼?

套路的本質其實非常簡單，就是筆記本。一本紀錄師門技藝的結繩記事。

過去，中國的文盲比例非常高，大多數的平民都是文盲，目不識丁。在傳授武術的時候，老師跟學生都遇到了一樣的困難，"在沒有辦法用文字紀錄老師的上課內容的情況下，要如何讓門派絕學能夠一代一代的傳承下去呢?"

我們假設有一個門派，創始的師祖有絕技５０招，這個門派剛好又一脈單傳而且每一代都不識字。在這種條件下經過幾代的傳承之後，可能最當初師祖創的５０招到了後來只剩下２５招，因為不常用到或是練習的項目是會發生變形甚至遺忘的。問題就來了，東西如果記不住可是會失傳的啊！

這個教學上的困難攸關了一個門派的延續，所以古代人想了一個很簡單的方法，"那我把這５０招編成幾個連貫的套路吧！不但好記，還可以把一些變招或是前後招法的關聯性和變化一併記錄下來。"

套路就只是這麼簡單的東西。文盲習武的筆記本。

但是套路又衍生了一個新的問題。為了把許多的招式串成一個連貫的套路，一個套路就會混雜了練法、打法、或是只做半招不能打完的動作，或是單手的動作雙手練，雙手的動作單手練，各種變形，為了方便讓上一個動作能夠串連下一個動作反而讓招式的原本外型出現變化，而這都還沒提到為了不讓招法太容易被偷學而刻意做得動作修改或美化。

同樣的情況也可以比較東西方武術。歐洲傳統武術的套路雖然沒有中國這麼豐富，但是也有一些類似套路的練習內容。因為古代歐洲的騎士跟領主大部分也是文盲，花費巨資請來武術教師傳授武術的時候，除了插圖豐富的武術指南以外，套路也是一個方便複習的方法；相反的，在東洋，讀書識字是一個日本武士的基本能力，日本劍術的傳承就很少依賴套路。通常是由老師授予門派招法的目錄，弟子只要看著目錄就可以知道自己學過哪些東西，加上日常的練習反覆記憶，對套路的需要就比較低。

也就是說到了現代，除非一個人有傳承門派所有技藝這種想法，對普遍懂得書寫閱讀的現代人來說與其花費時間去練習套路，不如把老師的指導用文字甚至影像的方式記錄起來，記錄所學的效果比套路還更好。利用文字和影像，能夠詳細的記錄招法的練習目的是什麼，把過去必須由老師配合著套路來口傳心授的東西紀錄下來，這些才是過去的老師在編排套路時希望能夠紀錄下來的精華。

套路只是一本筆記本，一本幫助授課的老師和需要複習的學生回憶授課內容的結繩記事，反覆的謄寫筆記本卻沒有深究其中的內涵，只是比誰抄寫得更整齊漂亮實在是捨本逐末，孰為可惜。