二刀流的刀鞘

（孩子的坐姿總是端正舒服）

自從去年孩子出生之後，練習的時間很明顯地受到孩子的影響。

這兩天在武術圈有一條很不幸的新聞。

一個七歲的男孩在只上了兩週的柔道課的情況下，於課堂上被學長和老師摔投將近30支技法，最終導致孩子陷入腦死的狀況。
教練的出發點可能是好意的嚴格訓練，然而過程中有太多的瑕疵最終導致孩子受到嚴重的傷害。

關於這起事件有很多可以探討的問題點，不過今天不想針對這個遺憾的事件做太多的個別討論。只想跟大家分享道祖在近百年前指出的，關於合氣道指導者和練習者應該要用什麼樣的態度去進行每一次的指導和練習。

在道祖於1938年出版的"武道"一書中，他指出了以下六個練習原則：
1. 這是一擊必殺的武術，所以學生們務必小心遵從指導者的教導，不要爭執勝負競技。

2. 這是指導如何面對眾多敵人的武術。學生們必須學習不只警戒前方，也隨時觀察四面八方。

3. 稽古應當總是在愉快的氣氛中進行。

4. 指導者只能教導學生這項技藝的局部。如何活用必須透過學生自己不間斷的練習來探索。

5. 每天的稽古必須從體的變更開始，然後逐漸提高練習的強度。永遠不要強迫使用不自然、不合理的方式來進行鍛煉。只要遵循這樣的原則，即使是年長者也能進行愉快的練習而不致於使身體受傷。

6. 這門武術的目的在於訓練身心，培育真誠認真的人格。所以所有的技法必須謹慎選擇傳授的對象，不要輕易地向大眾公開，以免技法被市井無賴用以作惡。
（以上以英文版本做中文翻譯）

在遵循這些教誨的前提下認真練習，大家才能安全健康的進行身心的鍛鍊。一百年後的今天，重新看這六個練習原則仍然是深刻而充滿智慧。

最近讀了一本奇書，徐紀老師的雲樵吾師容秉。裡面收錄了徐紀從1978年前往美國直到返台期間寄給劉雲樵的書信，內容包含有他在美國的生活、工作與傳授武壇武藝的點點滴滴。

最近有個武友很久沒有消息了。偶然在FB上看到他的留言，他說因為生活的忙碌，他放棄武術的練習了。

（奇美拉，古人想像中混合各種強大生物的怪獸）

縱鶴拳對身體的各部位有細部的要求，這些要求都用了各種動物的型態來做比喻。

2020年對我來說是充滿變化而且不可預測的一年。

（官網的帥氣宣傳照）

自從好幾年前在Vor & Nach體驗過鋼劍對打之後（Vor & Nach史實歐洲武術會體驗），我就一直很想用日本刀來做鋼劍對打的練習。

Mandarin Mansion Antique 是我常常會上去瀏覽的網站。他們有古董武器的販售，也有很有深度的關於武器的文章討論，在中國武器的資料和研究甚至比很多中文網站更有內涵。
這次看到最新的一篇文章討論了武器的重量和重心的問題，裡面提到了很多常見的關於武器的迷思。

（越王勾踐劍）

在魏晉南北朝的梁朝時代，有一位叫做陶弘景的奇人精通醫學、文學、書法也是道家茅山派的開山祖師，更特別的是他同時也是一個在當時富有盛名的鑄劍師。

（以槍化拳）

最近在網路上，傳武不是拳術而是兵器術的言論似乎開始流行。對於這種論點，贊成的人主張傳武有大量以槍化拳一類的典故而且很多徒手動作帶上兵器才看得出用意；不支持的人則認為要練兵器就直接練就好了，用徒手來演練兵器術然後再用這種技術來做徒手打架，教學邏輯上有問題。

（希望周師兄一路好走）

上週六工作加班，向老師請假沒去練習。中午休息的時候接到老師的電話，老師說周師兄過世了，問我下週能不能去參加告別式。

討論的起源是因為我在維基百科內家拳條目看到一個很有趣的描述。

（終於買到琉球武備誌了！）
前幾週，在書店閒逛的時候習慣性的走往武術書籍區。